jueves, 7 de enero de 2010

La Investigación Científica


Toda investigación implica un conjunto de pasos, etapas. No existe un único esquema de pasos a seguir, hay autores que proponen más o menos pasos, la cuestión es el contenido de cada uno de ellos. Los pasos tampoco suponen, necesariamente, un orden cronológico, pues algunos pueden llevarse a cabo en forma simultánea. Lo que existe es un orden lógico (no se pueden analizar los datos que aún no se han recogido).

Investigación

Un proceso sistemático, formal, inteligente y controlado que busca la verdad por medio del método científico y que nace de un sentimiento de insatisfacción, ya sea vital o intelectual, cuyo producto es el conocimiento científico.

ORIGEN DE LAS INVESTIGACIONES

IDEAS

Constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

Características del investigador
Þ Debe tener la ciencia al servicio del hombre.
Þ Debe ser honrado con su trabajo científico
Þ Debe trabajar en equipo o escuchar a los que más saben
Þ Debe ser constante
Þ Debe ser un especialista en el campo del conocimiento donde desea realizar la investigación
Þ Debe conocer el método científico
Þ Debe ser creador
Þ Debe ser objetivo
Þ Debe ser crítico
Þ Debe tener una percepción clara o conocimiento claro e íntimo de la verdad

El Método Científico
Conjunto de reglas que señalan el procedimiento para llevar a cabo una investigación, cuyos resultados sean aceptados como válidos por la comunidad científica.
Reglas del Método Científico
Þ Analizar el problema para determinar lo que quiere, formando la hipótesis de trabajo para dar forma y dirección al problema que se está investigando.
Þ Coleccionar los hechos pertinentes.
Þ Clasificar y tabular datos para encontrar similitudes, secuencias y correlaciones.
Þ Formular conclusiones por medio de procesos lógicos de inferencias y razonamientos.
Þ Probar y verificar las conclusiones.

Carácter de la medición:

Cuantitativo: Se fundamenta en los aspectos observables y susceptibles de cuantificar. Utiliza la metodología empírico analítica y se sirve de la estadística para el análisis de los datos.


Cualitativo: Estudia, especialmente los significados de las acciones humanas y de la vida social. Utiliza la metodología interpretativa. Su interés se centra en el descubrimiento del conocimiento. El tratamiento de los datos es generalmente, cualitativo.

Planteamiento del Problema
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.
Debe expresar una relación entre dos o más variables.
Debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta ¿Qué efecto? ¿En qué condiciones? ¿Cuál es la probabilidad de? ¿Cómo se relaciona?

Generalidades Sobre El Proceso De Investigación

  ¿Cómo se origina una investigación?
El punto de partida de toda investigación radica en la identificación de problemas en la práctica productiva-social del hombre, o en el aparecimiento de vacíos teóricos que dificultan la comprensión y transformación de la realidad natural o social que impiden hacer más satisfactoria la vida de la comunidad.
El descubrimiento de problemas obliga al hombre a tomar caminos lógicos o sistemáticos, para encontrarles solución. Así, en el acontecer histórico mediante la práctica empírica primeramente, la tecnología constituyó la base para el conocimiento de los fenómenos derivado de su contacto directo con las cosas; luego y simultáneamente con la práctica teórica a nivel de conocimiento racional-abstracto ha venido mejorando y perfeccionando el modo de transformar y comprender al mundo hasta formular el conocimiento científico, o sea la ciencia.
¿Qué es investigar?
Es hacer conocimientos sobre fenómenos, hechos y procesos de la realidad. Es descubrir las leyes y las relaciones entre las cosas, para determinar sus causas y consecuencias.
¿Qué se va a investigar?
Es la primera interrogante que se hace. Generalmente el tema o problema debe emanar de la inquietud propia del investigador, si no existe un problema no hay razón para investigar, ya que el hecho de investigar significa la búsqueda de la solución al problema.  Cuando no se ha definido que investigar, generalmente procede hacer un diagnóstico.
¿Para qué se va a investigar?
Esto responde a la necesidad de expresar claramente los objetivos concretos que se persiguen en el estudio.
¿En dónde se va a investigar?
Esta pregunta implica definir el área geográfica que cubrirá la investigación y de donde se extraerán los datos e informaciones que ayuden a identificar causas, efectos y situaciones del problema.
¿Cuándo se va a investigar?
Es necesario delimitar el tiempo y los momentos más adecuados para llevar a cabo el estudio, de tal manera que se facilite el alcanzar los objetivos previstos.
¿Con qué se va a investigar?
Se establecen los recursos con que se dispone para el proceso de investigación. Se deben estimar los recursos humanos, materiales y financieros a utilizar durante toda la investigación.
¿Cómo se va a investigar?
Se hace alusión a la metodología que se va a emplear. Es decir, los mecanismos o estrategias que se definieron para realizar el estudio.